为切实加强学风建设,全面落实“立德树人”根本任务,优化良好的育人环境，落实三全育人机制，口腔医学院多措并举，帮助学生明确学习目的，营造良好学习氛围。
一是以教风促学风，充分发挥教师主导学生主体作用。学院领导深入教室，走进课堂，了解教师的教学工作，检查班级的学风习气，倾听学生的学习心得。落实教学督导小组深入课堂听课和辅导员进班级制度，全方面了解教风学风状况，杜绝旷课、迟到早退不良现象，有效引导学生以具体行动参与学风建设。
经过走访，口腔医学院各班教学秩序良好，学生到课率均为100%。
（口腔医学院党总支书记、院长陆坤深入教教室查看到课率）
二是注重思政教育，加强铸魂育人。辅导员老师定期召开主题班会，深入开展学生的理想信念和成长成才教育，确保立德树人贯穿教育教学和学生成长成才全过程。进一步提高学生思想认识，确立学习目标，树立正确学习观，引导学生以积极向上的心态投入到学习生活中。
（学生认真听课）
三是全员参与，养成良好学习习惯。在在校学生中全面推行集中晚自习制度，有效引导学生适应大学生活，养成合理分配并利用时间的好习惯，增强自主学习能力。同时注重发挥优秀学生的榜样教育及引领作用，帮助学业困难学生分析成绩不理想的原因，对症下药、量体裁衣地帮助学生解决问题。
（学生认真晚自习）
学风是凝聚在教与学过程中的精神动力和态度作风，同时也是学生健康成长的基石，口腔医学院将继续加强学风建设，努力提高育人水平，创建优良的学风，促进学院全面发展。
（陆坤/审 张璐瑶/文、何珊/摄）
